Algunas palabras sobre

Capacitaciones en Masó

Capacitaciones en Masó

Sobre el cumplimiento de la tarea de capacitación y sensibilización sobre la discapacidad en Bartolomé Masó.

persona exponiendo un trabajo

 

Dentro del Proyecto de: Culturas participativas para el desarrollo equitativo entre Cuba y Reino Unido, en el municipio Bartolomé Masó  se ha intencionado la tarea de capacitación y sensibilización sobre la discapacidad, enfocada a construir saberes de estas temáticas a partir de la sapiencia de las personas en situación de discapacidad, misión de  las asociaciones, atención desde la  salud y educación, trabajadores sociales dirigido al grupo directivo del Centro Universitario Municipal (CUM) -en una primera fase-  para luego extender el trabajo a familias, consejos populares, instituciones, organismos, entidades del municipio dotando con ello de  una mayor sensibilidad y comprensión hacia este grupo poblacional.

Para lograr tal empeño se estructuró un programa de capacitación, con acciones concretas a cumplir.

Como primera acción ejecutada estuvo un taller de verano sobre Lenguaje de señas, trabajado por miembros de la comunidad sorda del municipio.

En el mes de noviembre se ejecutaron 2 acciones de gran importancia, una el evento científico: Culturas de participación, discapacidad, capacitación y trabajo social. con la asistencia de 30 participantes, de ellos 9 en situación de discapacidad, como protagonistas quienes expusieron ideas de cómo tratar a cada quien, según la discapacidad en diferentes ámbitos del quehacer familiar y social, relataron conmovedoras historias sobre el enfrentamiento a la discapacidad y ratificaron la voluntad de cooperar con la capacitación donde sea necesario. Presentes, además, presidentes de las asociaciones, trabajadores sociales, miembros del grupo científico estudiantil y directivo del Centro Universitario Municipal, estos últimos presentaron herramientas de trabajo para estudios a realizar posteriormente.

En saludo al 3 de diciembre se organizó por parte del grupo directivo del CUM- una actividad de sensibilización en el parque: Bartolomé Masó ubicado en la cabecera del municipio, donde las personas en situación de discapacidad mostraron habilidades en artes marciales, tenis de mesa. Se hizo visible el trabajo con niños con discapacidad intelectual y visual desde el teatro, la música y la danza.

Hubo exposiciones de repostería y carpintería con miembros de la comunidad sorda del Plan Turquino.

Fueron entregados plegables relacionados con el tratamiento que debemos darle en distintas situaciones a personas en situación de discapacidad.

Por último, se hicieron público los logros de los proyectos: Aprendiendo a crecer con la conducción la biblioteca pública y el de Inserción laboral de personas en situación de discapacidad.

En el mes de diciembre se trabajó la temática: La discapacidad y la inclusión vistas desde la Convención de las personas en situación de discapacidad.

Enero marcó la capacitación con un taller liderado por la metodóloga municipal de la Enseñanza Especial con el tema: La Inclusión educativa y el proceso de Transformación en la Enseñanza Especial.

El grado de satisfacción de los participantes en cada momento ha sido muy positivo considerando que son espacios de buenas prácticas a favor de la discapacidad, que potencian la co-creación, el empeño para capacitar y sensibilizar a la sociedad masoense en aras de una mejor calidad de vida de las personas en situación de discapacidad.

Testimonials

Esta actividad fue un buen testimonio de que hay mucha voluntad de participar y demostrar que se pueden hacer grandes cosas con lo que tenemos en aras de modificar en alguna medida la cotidianidad, la espiritualidad de personas en situación de discapacidad que necesitan ser atendidas, comprendidas, valoradas en todos los contextos. Este espacio nos dio la luz de que las personas en situación de discapacidad deben ser los capacitadores directos a partir de su experiencia personal junto a los profesores del Centro Universitario Municipal y los trabajadores sociales

Resultaron aprendizajes valiosos en cuanto a la visión que se debe tener sobre el tema de la discapacidad, inclusión, accesibilidad, vida plena, derechos porque no solo se expusieron herramientas para capacitar sino que hubo una significativa construcción de conocimientos desde experiencias vividas, además hubo muestras de sensibilización y entrega de aquellos que han acompañado a estas personas con una condición diferente, dígase trabajadores sociales y activistas, metodólogos del INDER y Cultura. La academia aportó el cómo proceder, indagar sobre la temática. En fin, fue una mezcla de saberes necesarios para poder hacer juntos

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