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Visita de Intercambio a Sudáfrica para Jóvenes Profesionales
Visita de Intercambio a Sudáfrica para Jóvenes Profesionales
Nuestra red surgió a partir de una beca de redes financiada por AHRC, y fue una de las nueve iniciativas internacionales similares respaldadas. Con el apoyo del coordinador Dr. Stephen Thompson del Instituto de Estudios del Desarrollo de la Universidad de Sussex, los beneficiarios de estas becas han colaborado para compartir conocimientos e ideas.
Uno de los logros más importantes ha sido la creación de una red de investigadores jóvenes de las diferentes redes, que se reunieron regularmente en línea y, posteriormente, en octubre de 2024, presencialmente en Sudáfrica.
De nuestra red, los participantes fueron Mileidis Mengana Cobas (iniciadora de nuestro trabajo sobre parques inclusivos) y Yasmani Martínez Padilla (Departamento de Trabajo y Seguridad Social, además de docente en el centro universitario local de Bartolomé Masó).
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El evento desarrollado en el Instituto de Estudios Avanzados (STIAS) perteneciente a la Universidad Stellenbosh en Sudáfrica como parte de la integración y colaboración entre redes inclusivas de personas con discapacidad propició mayores alcances y maneras de saber hacer para la investigación. Las fortalezas emergieron en la diversidad de experiencias que se posicionaron desde diferentes contextos de participación e inclusión de personas con discapacidad y grupos de trabajo. El encuentro fue una oportunidad extraordinaria de retroalimentación entre conferencistas, académicos, jóvenes investigadores y todos los actores involucrados en el trabajo con personas con discapacidad. Cada uno de los temas que partieron como hacer investigaciones y generar conocimientos más inclusivos, como manejar metodologías coherentes hacia la interpretación de significados y realidades, así como el manejo de los datos para articular la practica con matrices científicas entre otros. En fin, sentimos gran satisfacción desde la experiencia cubana por la oportunidad de haber participado en tan prestigioso encuentro que fomento la solidaridad entre países, amplió los conocimientos y fortaleció nuestras prácticas hacia el trabajo de personas con discapacidad, además de mi caso particular como investigador de carrera temprana, poder colaborar a futuro con investigadores en temas de inclusión laboral y económica de personas con discapacidad.
Del 8 al 10 de octubre fue realizado un seminario académico en el Instituto de Estudios Avanzados (STIAS por sus siglas en inglés) de la Universidad de Stellenbosh en Sudáfrica. El encuentro entre redes de desarrollo inclusivo de personas con discapacidad fue organizado por el Instituto de Estudios del Desarrollo del Reino Unido, como parte del proyecto financiado por el Consejo de Investigación en Artes y Humanidades (AHRC). Proyecto centrado en la creación de redes para un desarrollo global sostenible e inclusivo de las personas con discapacidad. La reunión presencial entre redes con investigadores de carrera temprana fue el complemento de una serie de reuniones en línea que se celebraron desde principios de 2024. Su principal objetivo fue facilitar la futura colaboración entre las redes, desarrollando aún más las capacidades de investigación en artes y humanidades de los investigadores, a través de un programa participativo. Las conferencias incluyeron diversos temas de interés para los participantes, entre ellos: la ética, los métodos participativos accesibles e inclusivos, el trabajo interdisciplinario, la vinculación de la investigación en artes y humanidades con las políticas, el análisis de datos cualitativos, el pensamiento crítico y los sistemas estadísticos de datos para el análisis de la información. Asistieron al evento investigadores científicos de varios países, entre ellos dos jóvenes cubanos: Mileidis Mengana Cobas y Yasmani Martínez Padilla. Ambos integrantes de la red “Toma mi mano", proyecto de colaboración académica para el desarrollo equitativo entre Cuba y el Reino Unido. Durante el taller presencial los asistentes tuvieron la oportunidad de aprender, reflexionar, conectar y compartir sus aprendizajes con otros investigadores en etapa inicial de sus carreras, de diferentes redes. Además, recibieron orientación sobre cómo mejorar sus publicaciones académicas, con el fin de realizar futuras investigaciones de alta calidad en artes y humanidades, para revistas científicas internacionales.