Co-creación de lectura fácil

Como en muchos otros países, los adultos con dificultades de aprendizaje en Cuba se encuentran a menudo sin trabajo o en trabajos inaccesibles. En la provincia de Granma, sin embargo, hay ejemplos de empleadores que intentan desarrollar prácticas inclusivas.

Sobre la base de los resultados de las entrevistas realizadas por Rosi Smith (Universidad De Montfort) a trabajadores con dificultades de aprendizaje, sus familias y sus empleadores, se están elaborando materiales informativos para apoyar a los empleadores y a los posibles empleados. El proyecto se inició tras un periodo de intercambio metodológico, en el que académicos británicos compartieron diferentes ejemplos de coproducción, y profesionales cubanos, organizaciones de discapacitados y académicos estudiaron cómo podrían adaptarse para que tuvieran sentido en su contexto.

Con la ayuda de Leidy Montano Pérez (ACPDI), Leticia Martínez Rosabal (Profesora del CUM Masó) y Yasmani Martínez (Profesor a tiempo parcial del CUM Masó), un grupo de trabajadores con discapacidades de aprendizaje diseñó el texto y las imágenes de Lectura Fácil para ayudar a otras personas con discapacidades de aprendizaje a encontrar trabajo y prosperar en estos.